Mentales Geschlecht – was ist das, Geschlechtsbildung

Es mag den Anschein haben, dass wir ein Geschlecht haben – weiblich, männlich. Diese einfache Einteilung ist nicht so offensichtlich, wenn man bedenkt, dass Forscher bis zu zehn Geschlechter unterscheiden!

Jeder von uns hat: chromosomales (genotypisches) Geschlecht, Gonadengeschlecht, intragenitales Geschlecht, äußeres Genitalgeschlecht, phänotypisches, hormonelles, metabolisches, soziales, Gehirn- und psychologisches Geschlecht.

1. Mentales Geschlecht – was ist das?

Mentales Geschlecht, Geschlecht, wird von Gesellschaft und Kultur geprägt Geschlechtsidentität. Nach Angaben der Weltgesundheitsorganisation sind dies die von der Gesellschaft geschaffenen Rollen, Verhaltensweisen, Handlungen und Eigenschaften, die diese Gesellschaft für Männer und Frauen als angemessen erachtet. Umgangssprachlich werden mit den Begriffen „Männlichkeit“ und „Weiblichkeit“ beobachtbare geschlechtsbezogene Eigenschaften und Verhaltensweisen entsprechend vorherrschender Stereotypen beschrieben. Jeder lernt in seiner Kindheit die Definitionen von Weiblichkeit und Männlichkeit in einer bestimmten Gesellschaft – wie eine Frau oder ein Mann aussehen sollte, welchen Beruf man wählen sollte usw. sich selbst und die Welt.

2. Psychisches Geschlecht – Geschlechtsentwicklung

Der Ausruf „Es ist ein Mädchen“ oder „Es ist ein Junge“ bei der Geburt eines Kindes kann als Beginn der Auswirkungen der Umwelt gewertet werden. Von diesem Moment an wird das Kind gemäß den in der Umwelt akzeptierten Standards von Männlichkeit und Weiblichkeit erzogen. Mädchen werden in Rosa gekleidet, Jungen in Blau. Allerdings ist das Neugeborene psychosexuell nicht neutral, die Einflüsse der unmittelbaren Umgebung, die das Neugeborene als gleichgeschlechtliche Person identifizieren, sind nicht entscheidend. Die Grenzen der Identifikation sind von der Natur vorgegeben.

Sex-Bewusstseins-Schaltungen Sie beginnen sich bereits kurz nach der Geburt zu bilden, was unter anderem auf Beobachtungen beruht. Während sich jeder für sich selbst Vorstellungen darüber macht, was es bedeutet, ein Mann oder eine Frau zu sein, werden diese Modelle stark vom sozialen Umfeld beeinflusst. Auch durch die Spiele, die wir Kindern anbieten, vermitteln wir ihnen bestimmte Rollen und Beziehungen. Durch das Spielen mit Puppen zu Hause lernen die Mädchen, dass ihre Aufgabe in erster Linie darin besteht, sich um andere zu kümmern. Für Jungen sind Spiele im Zusammenhang mit der Erforschung des Weltraums oder der Lösung von Problemen (Kriegsspiele, Zerlegen kleiner Gegenstände oder Geräte) vorgesehen. Sie sollen etwa 5 Jahre alt sein. Geschlechtsidentität es hat im Wesentlichen eine Form. Gab es früher, im pränatalen Stadium, Störungen im Prozess der Geschlechtsdifferenzierung, so verstärken oder schwächen sie sich in dieser kritischen Phase. Etwa im Alter von 5 Jahren treten Kinder in ein Stadium namens „Entwicklungssexismus“ ein, das sich darin äußert, dass sie nur mit Kindern des gleichen Geschlechts spielen und Spielzeuge und Spiele auswählen, die diesem Geschlecht zugeordnet sind. Die im Bildungsprozess fortschreitende Differenzierung der männlichen und weiblichen Geschlechtsidentität sowie die Rollenübernahme sollten sich im Jugendalter bis zum Erwachsenenalter schrittweise vertiefen. Sie sind mit Gruppen von Merkmalen und Verhaltensrepertoires verbunden, die Männern oder Frauen zugeschrieben werden. Ein richtiger Mann sollte unabhängig, nicht sehr emotional, fest, stark und herrschsüchtig sein. Merkmale, die in unserer Kultur mit Weiblichkeit assoziiert werden, sind Zuneigung, Fürsorge, Gehorsam, Selbstaufopferung, Hilfsbereitschaft und Fürsorge. Von dem Mädchen wird erwartet, dass sie diesem Modell folgt. Es gibt Merkmale, die häufiger bei Männern oder Frauen vorkommen, es gibt jedoch kein psychologisches Merkmal, das ausschließlich einem Geschlecht zugeordnet werden kann.

Es ist auch unmöglich, mit wissenschaftlicher Präzision zu bestimmen, was „typisch männlich“ oder „typisch weiblich“ ist. Vielleicht sollten wir den Selbstausdruck nicht nur auf „männlich“ oder „weiblich“ beschränken? Stereotype sind immer eine Vereinfachung, auch das Geschlecht, manchmal bringt es viel Leid mit sich, sich hartnäckig an die Vorlage zu halten. Frauen sind keine homogene Gruppe wie Männer, jede ist individuell und hat das Recht, ihren eigenen Weg zu gehen. Viele Frauen werden der Aussage nicht zustimmen, dass der einzige Sinn ihres Lebens darin besteht, sich um andere zu kümmern. Sie halten sich auch nicht für zu schwach, passiv oder gut, um Führungspositionen zu bekleiden, in die Politik zu gehen oder über ihr eigenes Leben zu entscheiden.

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Artikel von einem Experten geprüft:

Monsignore Anna Golan

Psychologe, klinischer Sexologe.